• Certificado oficial de las calificaciones de su formación profesional en pregrado y posgrado, en caso de tener formación de este nivel.
  • Promedio ponderado de calificaciones superior a 3.8 de su formación profesional en pregrado y posgrado, en caso de tener formación de este último nivel.
  • Título profesional o de posgrado, los títulos del aspirante deberán haber sido otorgados por una institución de educación superior reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. En el caso de estudiantes con título extranjero este deberá ser reconocido por el Ministerio de Educación u organismo similar en su país de origen.
  • Presentación escrita de un proyecto de investigación máximo de 20 páginas que articule el problema de investigación que piensa desarrollar, y como contribuye a Ciencia, la Tecnología y la Innovación con responsabilidad social.
  • Dos referencias académicas.
  • Una carta de intención firmada por un docente investigador de la USC y avalada por el líder de uno de los diferentes grupos de investigación de la Universidad Santiago de Cali.
  • En caso de presentarse un estudiante extranjero con una lengua materna diferente al idioma español, deberá presentar proficiencia del idioma español.
  • Los demás requisitos que la institución requiera
 

 

 

 

SEMESTRE I

 5 Materias  14 Créditos 

Fundamentos de la Comunicación 3 Créditos
Comunicación Estratégica 3 Créditos
Comunicaciones Integradas de Marketing 3 Créditos
Comunicación y Globalización Digital 3 Créditos
Ética en la Comunicación 2 Créditos

 

SEMESTRE II

 5 Materias  14 Créditos 

Branding, Reputación y Relaciones Públicas 3 Créditos
Comunicación, Conflicto y Crisis 3 Créditos
Gestión de la Comunicación en el Sector Público 3 Créditos
Electiva I 2 Créditos
Proyecto I 3 Créditos


SEMESTRE III

 5 Materias  14 Créditos 

Emprendimiento en la Comunicación 3 Créditos
Medición de Impacto en Comunicación y Relaciones Pública 3 Créditos
Gestión de la Comunicación para el Tercer Sector 3 Créditos
Electiva II 2 Créditos
Proyecto II 3 Créditos

 

 

 

 
Para optar al título de Magíster en Comunicación Estratégica, el estudiante debe cumplir con los siguientes requisitos generales:
 
  • Cursar y aprobar la totalidad de créditos académicos de la Maestría.
  • Estar a paz y salvo académica y administrativamente.
  • Realizar y aprobar el Trabajo de Grado, el cual deberá estar articulado a las líneas de investigación de los distintos grupos de investigación de la Facultad o de la Universidad registrados ante Colciencias.
  • Cumplir con lo establecido en la normatividad vigente de la Universidad.
  • Certificar Competencia de suficiencia en idioma extranjero (inglés) nivel - (B1).  

 

 

 

Perfil Profesional

El egresado de la Maestría en Comunicación Estratégica de la Universidad Santiago de Cali es un profesional que practica los principios institucionales relacionados con la calidad, democracia, equidad, ética, inclusión, derechos humanos y responsabilidad social, como parte de su formación integral y su práctica profesional y académica; que ejemplifica la tolerancia, la capacidad analítica y crítica, el liderazgo, la cultura política y ciudadana, el espíritu emprendedor, y que promueve la interdisciplinariedad, el aprendizaje autónomo y el desarrollo de sus competencias.
 
Es un líder capaz de competir en el mercado laboral, a partir de las competencias que otorga su perfil, en la formulación de acciones, tácticas, estrategias y proyectos marco, para el fortalecimiento de la comunicación en los diversos sectores productivos tales como el público, privado o tercer sector, aprovechando a plenitud las herramientas que ofrecen las TIC. Lo anterior, gracias a que cuenta con la capacidad de desarrollar procesos asociados a la Comunicación Estratégica.
 

Perfil Ocupacional

El egresado del programa de Maestría en Comunicación Estratégica estará en capacidad de:

  • Diseñar y gestionar proyectos y procesos de Comunicación en organizaciones del sector público, privado y del tercer sector.
  • Ser emprendedor de organizaciones y proyectos asociados a la comunicación.
  • Ser asesor y consultor en comunicaciones.
  • Prestar servicios de outsourcing.
  • Dirigir grupos de trabajo en procesos relacionados con la comunicación.
  • Monitorear tendencias de sectores y mercados como base de la toma de decisiones y la acción estratégica al interior de las organizaciones.
  • Gestionar procesos de transformación digital en las organizaciones.
     

 

 

 

Misión

Formar un Magíster en Comunicación Estratégica, que desde su saber interprete las demandas de los diferentes sectores y organizaciones de la sociedad, aportando desde la Comunicación al desarrollo regional, nacional e internacional, mediante la aplicación de los aportes teóricos y prácticos de la Comunicación en su relación con el emprendimiento, el liderazgo, la innovación y las organizaciones, en respuesta a las necesidades del entorno y apropiando los distintos modos y usos comunicativos que se manifiestan en la sociedad.

Visión

Para el 2024 el programa de Maestría en Comunicación Estratégica se convertirá en la maestría de mayor prelación en el suroccidente colombiano por su calidad, pertinencia e impacto social, formando magísteres capaces de articular prácticas y estrategias de liderazgo a través del desarrollo de procesos de comunicación para el fortalecimiento de la región, el país y el mundo.

Propósitos de Formación

A partir de los principios institucionales de la USC que promueven la inclusión, pertinencia y relevancia de los programas académicos, la Maestría en Comunicación Estratégica establece los siguientes propósitos de formación, en coherencia con las demandas actuales del contexto.

  • P1. Brindar formación posgradual a la población en general sin distinción de etnia, clase social y orientación política, a partir de la política institucional de inclusión que posibilite otorgar competencias profesionales en el mundo laboral local, nacional o internacional y que en paralelo contribuya al fortalecimiento y promoción de iniciativas de emprendimiento en el campo de la Comunicación para los diversos grupos sociales y comunidades en general.
  • P2. Desarrollar competencias específicas, que promuevan en la región del suroccidente colombiano y sus alrededores, una fuerza profesional y laboral altamente capacitada para asumir retos en la generación de procesos dinámicos en los que la comunicación estratégica se convierta en un eje transversal de las organizaciones modernas y la sociedad.
  • P3. Proporcionar a los profesionales competencias gerenciales para la profundización en torno al liderazgo estratégico en la gestión de la comunicación, que permita el fortalecimiento de la comunicación asertiva en las organizaciones del sector privado, público y tercer sector, aprovechando las posibilidades que ofrecen las TIC.
  • P4. Propiciar un escenario que permita la reflexión teórico-práctica en torno a la Comunicación estratégica, a partir de las oportunidades que brinda la comunicación como campo de conocimiento transversal y su relación con las comunicaciones integradas del marketing y la administración.
  • P5. Estimular las competencias que permitan la solución de problemas a través del pensamiento crítico desde el campo de la comunicación, en los procesos que impactan en la sociedad, la cultura, la política y la economía de la región, el país y el mundo, asegurando una formación integral e interdisciplinar.

 

 

 
 

Problemas y perspectivas constitucionales y dogmáticas.

Desde esta línea se quiere fomentar que la investigación jurídica en cualquier área del derecho ayude a la consolidación de la constitucionalización del derecho (Suárez-Manrique, 2014) (Comanducci, 2007), en el sentido de que sus mandatos sean eficaces y todas las normas se sometan realmente a ella. Esto en el contexto latinoamericano (Gargarella) (Arango, 2008) es especialmente importante, por la gran cantidad de tensiones que se pueden verificar entre los desarrollos dogmáticos, constitucionales y aquellos de otras áreas del derecho. Además, es un aporte ineludible para la academia si se quiere fomentar el respeto de los derechos humanos

Derechos humanos, gestión de conflictos y justicia transicional

Esta línea aportará académicamente a las necesidades de teorización e investigación de las justicias transicionales que se vienen presentando en Colombia, estudiando la realidad de nuestro conflicto, y todos los aportes que al Derecho, generan los Métodos Alternativos de Resolución de conflictos. También será importante el aporte a la consolidación del derecho fundamental del acceso a la justicia que en Colombia, presenta múltiples barreras (Ministerio de Justicia y del Derecho, 2012) (Araújo-Oñate,2011)

Problemas y tendencias contemporáneas del Derecho

Desde esta línea son muchas las problemáticas frente a las que se podrá aportar de acuerdo a las inquietudes investigativas de los (las) doctorandos (as), avanzando en las investigaciones que desde los Grupos de investigación de la facultad de Derecho, se vienen realizando en temas que presentan retos para la actualidad jurídico, tales como los problemas de gobernanza, estudios poscoloniales en Derecho, abolicionismo penal, globalización, entre otros


 

  • Los aspirantes al programa de Doctorado en Derecho deberán acreditar formación profesional o de maestría en las siguientes áreas del conocimiento: Derecho, Ciencias Jurídicas y/o Ciencias Sociales.
  • Título profesional o de posgrado y Certificado oficial de las calificaciones.
  • Presentación escrita de un proyecto de investigación máximo de 20 páginas que articule el problema de investigación que piensa desarrollar, como contribuye a la Ciencia, la Tecnología y la Innovación con responsabilidad social.
  • Dos referencias académicas.

Los títulos del aspirante deberán haber sido otorgados por una institución de educación superior reconocida por el Ministerio de Educación Nacional. En el caso de estudiantes con título extranjero este deberá ser reconocido por el Ministerio de Educación u organismo similar en su país de origen.

En caso de presentarse un estudiante extranjero con una lengua materna diferente al idioma español, deberá presentar proficiencia del idioma español.


 

 

 
 

Misión

El Doctorado en Derecho es un programa académico a nivel de posgrado que busca formar doctores y doctoras en teoría y práctica de la investigación y la enseñanza del derecho, permitiendo para sus investigaciones la asunción de una perspectiva tanto tradicional como socio jurídica, con la finalidad de que aporten al avance del área disciplinar e incidan en el desarrollo de los territorios a partir de la comprensión de la naturaleza interdisciplinar y global de los problemas jurídicos.

Visión

El Doctorado en Derecho en el año 2028, es reconocido como programa líder en el suroccidente colombiano y de los primeros a nivel nacional en la formación de doctores y doctoras con capacidad de incidencia y competencias para la realización y enseñanza de la investigación jurídica. Además, sobresale por su contribución al avance disciplinar y por su incidencia en el desarrollo de los territorios.

Objetivos

El programa de Doctorado en Derecho, tiene como objetivos

  • Desarrollar competencias en investigación para el avance disciplinar en los estudios jurídicos.
  • Desarrollar competencias en investigación para la incidencia de resultados en la solución de
  • problemas jurídicos y/o socio jurídicos concretos.
  • Desarrollar competencias cognitivas, comunicativas y crítico analíticas disciplinares que permitan a los doctorandos y doctorandas explicarse y explicar las dinámicas complejas de su entorno.
  • Enseñar pedagogía de la investigación jurídica que garantice la transmisión de conocimiento y fortalezca la docencia jurídica en diversos programas académicos.
  • Generar espacios de eficiencia y eficacia académica que permitan vincular el programa a redes, círculos académicos y comunicación de saberes en los estudios jurídicos y sociojurídicos.
     

Propósitos de Formación

El programa Doctorado en Derecho establece los siguientes propósitos de formación:

  • Formar doctores(as) con amplios conocimientos jurídicos y sociojurídicos con amplias habilidades argumentativas y en investigación.
  • Formar doctores(as) capaces de guiar los procesos de enseñanza-aprendizaje en Derecho.
  • Formar investigadores(as) con habilidades para desarrollar investigaciones desde metodologías dogmáticas, comparadas y cualitativas en derecho.
  • Hacer del proceso formativo investigativo un principio básico de la producción de conocimientos.
  • Formar investigadores (as) capaces de articular sistemáticamente la teoría y la práctica en los procesos de producción y transferencia social del conocimiento.
  • Incentivar en los estudiantes la apropiación conceptual y metodológica suficiente para el fortalecimiento de la investigación en el país con responsabilidad ética y social.
  • Concientizar en los(las) doctorandos(as) la importancia de que la investigación jurídica y sociojurídica tenga incidencia social.
  • Incentivar la investigación inter, multi y transdiciplinar.
  • Generar mecanismos de interacción con las realidades locales, a partir de la construcción de posturas críticas frente a las realidades sociales.
  • Fomentar el espíritu de enseñanza en los(as) doctorandos(as), particularmente sobre la investigación, para garantizar el relevo generacional y la apropiación de nuevas formas de investigar el derecho.

¿Por qué estudiar el Doctorado en Derecho en la Universidad Santiago de Cali?

 

Tener un programa con la más alta titulación académica reconocida a nivel mundial, se basa en la trayectoria histórica de la Facultad de Derecho de la Universidad Santiago de Cali, que durante sus 60 años de existencia se ha convertido en una escuela de pensamiento y liderazgo en la región y en el país. La experiencia, trabajo y dinámica social de la USC, durante más de medio siglo de labores formativas en el campo del Derecho, articuladas con la demanda de formación posgradual en este campo, hacen de esta institución un escenario clave para la investigación y solución de los problemas jurídicos, y para el mejoramiento social y cultural de quienes aspiran a convertirse en profesionales con mayores competencias, al servicio del país y la región. Igualmente, la necesidad de avanzar en el conocimiento de la disciplina de formar una masa crítica de investigadores que garantice una adecuada proyección del campo disciplinar en nuestra institución y región, donde se muestre como una respuesta a las necesidades de los profesionales en Derecho y otros interesados en este programa, que buscan alcanzar una formación de alto nivel en investigación. 

Primera lista de admitidos

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Segunda lista de admitidos

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